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软件工程与技术教研室
2021-11-23  (点击次数:)

 


 

教师介绍

缑西梅:教研室主任,副教授,软件工程(金融信息化方向)专业负责人,主要担任编程基础课程、专业理论课程的教学

刘卫光:教授,永利集团官网、软件职业技术学院院长,数据科学与技术系主任,讲授专业基础课

李志民:副教授,主要担任软件工程类课程的授课

开金宇:博士,主要担任算法分析与设计类课程的授课

余雨萍:软件工程(网络软件开发方向)专业负责人,主要担任计算机网络课程、软件开发课程的授课

买志玉:主要担任软件工程、软件测试课程的授课,软件工程实训的管理工作

李勇军:主要担任Java系列课程、移动开发课程的授课

 

专业方向

1.软件工程(金融信息化方向)

面向软件企业与金融企业需求,培养具有良好的科学素养,系统掌握计算机基础理论、软件工程方法和金融信

息化基础知识,具有较强的软件设计能力、一定的软件工程能力和较强的创新意识的高级应用型软件工程人才。

2.软件工程(网络软件开发)

本专业方向面向网络软件开发人才需求,培养知识、能力、素质协调发展,具备健全人格,具有良好的科学素

养,系统掌握计算机基础理论、软件工程方法、网络设计与建设技术,富有工程实践能力与创新精神的高素质

应用型软件工程人才。

 

负责主要课程

学科必修课:C语言程序设计、计算机专业导论、计算机组成原理、数据结构、计算机网络、操作系统等。

专业必修课:算法分析与设计、智能手机应用开发、金融信息化案例开发、金融信息安全、移动应用开发等。

 

教研室工作职责

1、开展专业调研,负责制订相关专业(方向)发展和建设规划并组织实施;

2、负责制定相关专业人才培养方案,并组织专家参与专业人才培养方案论证;

3、依据专业人才培养方案,负责编写相关课程教学大纲、教师教学指导手册、专业课程教学标准、学生专业学

习指导手册等专业教学、学习的相关指导材料。并对新教师进行专业教学指导,对学生进行专业学习指导;

4、制定相关专业教学执行计划,并配合教学部组织实施,包括课程安排、教师选用、教学过程检查等;

5、积极开展教学研究活动,组织专业教师学习教育理论,交流国内外有关信息,开展教学观摩活动,强化教师

教学素质,提高教学水平;

6、做好相关课程建设工作,制定课程建设规划,对教学内容、教学方法和教学手段进行研讨,提高教学质量;

7、抓好教材建设,负责专业课程教材的选用,并积极组织编写适应软件人才培养的实用教材;

8、认真执行听课制度,掌握教学情况,对教师的考核提出意见;

9、搞好师资队伍建设。根据负责专业发展和课程需要,协助学院领导做好教师队伍建设规划和教研室师资培训

计划,提高师资水平;

10、负责本科第四学年实践教学管理;

11、负责组织河南省大学生计算机设计大赛、“蓝桥杯”软件大赛等赛事。

12、组织本教研室教师申请和承担各级科研和教研课题、参与各类学术活动,提高学术水平;

13、负责本教研室教学文件、专业教学资料的档案建设与管理;

14、完成领导交办的其它工作。

 

永利集团官网教研室服务承诺

      在永利集团官网和学院党总支的领导下,积极响应学校的号召,认真学习党的方针政策,贯彻科学发展观,严格遵守学校及学院的各项规章制度。在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践,强化教学工作,更新教学理论,适用新的形势,更好地完成学院的各项工作。教研室的全体党员和工作人员,将本着求真务实的态度,加强学习和探索,不断提升自我素质,提高工作水平和效率,为此,我们承诺:

1、加强师德师风教育:结合学校开展的教学检查活动,加强教师的师德师风教育,每位老师均要参与到新生的入学教育、专业指导、相关的学生社团活动、行业实践指导、社会实践指导、学生就业的推荐指导等多种活动中去,使教师成为学生的良师益友。

2、以就业为导向,把握好专业改革方向,及时准确调整培养方案,为国家、为社会培养高质量的应用型专业人才。依照培养方案及时修订各专业课程的教学大纲,加强课程建设力度。教师要统筹兼顾,充分发挥团队作用,协调各方关系,完成院领导交给的各项任务。

3、加强日常教学管理:认真抓好课堂教学、实践性课程的安排。不定期研讨专业课程体系的建设以及授课计划的讨论、多媒体课件交流学习;开展听课、评课、教学教改讨论等活动。

4、认真落实教学任务:做到认真备课,努力教学,严格按照教学计划的要求,认真细致做好教研室所承担课程的教学计划,落实完成相关教学任务。对于课时弹性较大、对学生的能力培养密切相关的实习等实践环节,教研室加大检查力度,确保达到各环节的教学目的。

5、按照学校和学院年度工作计划切实开展学习活动,认真组织教师学习学校和学院的相关文件并进行研讨;积极进行教学改革研究,并将研究成果转化、应用到实际教学过程中。保证每学期开展四次教研活动和一次示范课。

 


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